“함께 걷고, 서로를 읽다”… 인천교육공동체가 만난 읽걷쓰의 가치
인천교육청, ‘2026 인천교육공동체·시민 걷기 한마당’ 개최
학생·학부모·교사·시민이 함께하는 읽걷쓰 실천의 장
(인천광역시교육청=시민기자서서희)인천광역시교육청은 지난 11월 7일 인천대공원에서 ‘2026 인천교육공동체·시민 걷기 한마당’을 개최했다.
이번 행사는 인천교육청의 교육정책인 ‘읽걷쓰(읽기·걷기·쓰기)’의 가치를 공유하고, 학생과 학부모, 교사, 시민이 함께 걷기를 실천하며 소통하는 기회를 마련하기 위해 진행됐다.

▲ 2026 인천교육공동체•시민 걷기 한마당
행사장에서는 걷기 활동을 비롯해 공연과 다양한 체험 프로그램이 운영됐다. 참가자들은 가족, 친구, 동료들과 함께 걷고 체험활동에 참여하며 시간을 보냈다.
이번 행사를 통해 인천교육청이 강조하는 걷기의 교육적 의미와 현장 참가자들의 경험을 살펴봤다.
도성훈 교육감 “서로의 마음을 읽고 추억을 쓰는 하루가 되길”
도성훈 인천광역시교육감은 이날 축사에서 학생들이 스스로 생각하고 더불어 살아가는 사람으로 성장할 수 있도록 지원하겠다는 교육 방향을 밝혔다.
특히 걷기 활동을 통해 교육공동체 구성원들이 서로 소통하고 화합하는 시간을 갖기를 당부했다.
“오늘 여러분들 걸으면서 동료 간에, 선생님과 제자 간에, 학부모와 아이들 간에, 모든 시민들 간에 소통과 화합으로 서로의 마음을 읽고 추억을 쓰는 그런 좋은 하루가 되시기 바랍니다.”

▲인천시교육청 도성훈교육감
도 교육감은 AI 시대에도 인간 중심 교육의 중요성을 강조하며, 학생들이 스스로 생각하고 더불어 살아가는 역량을 기를 수 있도록 지원하겠다는 뜻을 전했다.
"걷기는 신체활동이면서 생각하고 사유하는 교육활동입니다"
인천광역시교육청 체육건강교육과 고민수 장학사는 이번 걷기 한마당이 읽걷쓰 교육을 실천하는 주요 행사 중 하나라고 설명했다.

▲ 인천광역시교육청 체육건강교육과 고민수 장학사
Q. 이번 행사를 통해 학생들이 어떤 경험을 얻기를 기대하셨나요?
“오늘 행사는 우리 교육청 읽걷쓰 3대 축제 중 하나인데요. 읽고 걷고 쓰는 활동을 통해서 학생들이 미래 사회의 민주시민으로서, 또 건강한 시민으로서 살아갈 수 있도록 도와주는 데 목적이 있습니다.”
고 장학사는 학생과 학부모, 교사가 함께 인천대공원을 걸으며 자연을 접하고 다양한 생각을 나누는 시간이 되기를 기대한다고 밝혔다.
Q. 읽걷쓰에서 ‘걷기’는 어떤 교육적 의미가 있나요?
“걷기는 학생들이 신체활동이나 운동만을 생각할 수 있지만, 걸으면서 다양한 생각을 할 수 있습니다.”
이어 걷기가 자신의 생활과 미래를 돌아보는 활동이 될 수 있다고 설명했다.
“걷기를 통해서 학생들이 그동안 학교생활을 하면서, 또 자신의 가정생활을 하면서 여러 가지 스트레스나 자기의 미래에 대한 생각들을 다양하게 사유할 수 있는 좋은 활동이라고 생각합니다.”
고 장학사의 설명에 따르면 읽걷쓰의 걷기는 신체 건강을 위한 운동뿐 아니라 학생들이 자신의 경험을 돌아보고 생각을 정리하는 교육활동이라는 의미를 갖는다.
시민과 학생이 경험한 ‘함께 걷기’
행사에 참여한 시민들도 함께 걷는 활동의 의미에 대해 이야기했다.
Q. 걷기에는 어떤 교육적 의미가 있다고 생각하시나요?
자녀와 함께 행사에 참가한 박서은 씨는 함께 걷는 과정에서 이루어지는 대화와 교류를 강조했다.
“같이 걸으면서 얘기하고 자연을 보고, 그러면서 돈독해지는 그런 의미가 있다고 생각해요.”
걷기 활동이 가족이나 주변 사람들과 대화하고 관계를 형성하는 기회가 될 수 있다는 의견이다.
가족과 함께 행사장을 찾은 어린이의 반응도 들어봤다.
상인천초등학교 3학년 황지민 학생은 어머니와 함께 행사에 참여했다.
Q. 오늘 엄마와 함께 행사에 참여하니 어떤가요?
“좋아요. 시원해서 좋아요.”
평소 걷기를 좋아하느냐는 질문에는 “아니요”라고 답했다. 그러나 이날 행사에서 기대했던 프로그램에 대해서는 체험부스를 꼽았다.
황 학생의 인터뷰에서는 걷기뿐 아니라 다양한 체험활동이 어린이들의 행사 참여에 흥미를 더하고 있음을 확인할 수 있었다.

▲상인천초 황지민 학생(3학년) 학부모 박서은씨
걷기와 체험활동으로 확장된 읽걷쓰
이번 행사에서는 걷기 코스 운영과 함께 학생과 시민들이 참여할 수 있는 체험부스가 마련됐다.
참가자들은 만들기 활동과 스포츠·건강 관련 프로그램 등을 체험했으며, 공연을 관람하거나 가족과 함께 행사장을 둘러보기도 했다.
이처럼 걷기 한마당은 신체활동과 문화·체험 프로그램을 함께 운영해 다양한 연령대의 시민들이 참여할 수 있도록 구성됐다.
특히 읽걷쓰에서 걷기는 주변 환경을 관찰하고, 다른 사람과 대화하며, 자신의 생각을 정리하는 활동으로 연결될 수 있다는 점에서 교육적 의미를 갖는다
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▲ 2026 인천교육공동체•시민 걷기 한마당 체험부스

▲ 2026 인천교육공동체•시민 걷기 한마당 체험부스
고민수 장학사가 설명한 ‘사유하는 걷기’와 참가자 박서은 씨가 이야기한 ‘대화하며 관계를 돈독하게 하는 걷기’는 걷기 활동이 갖는 서로 다른 측면을 보여준다.
또한 황지민 학생의 사례에서는 어린이들이 걷기 행사에 참여하면서 다양한 체험활동에도 관심을 갖고 있음을 확인할 수 있었다.
일상에서 실천하는 읽걷쓰 교육
인천교육청이 추진하는 읽걷쓰는 읽기와 걷기, 쓰기를 일상생활 속에서 실천하도록 하는 교육정책이다.
이번 걷기 한마당에서는 학생과 학부모, 교사, 시민들이 함께 걷는 활동을 통해 신체 건강과 소통, 사유의 가치를 경험할 수 있도록 했다.
도성훈 교육감은 축사에서 함께 걷는 과정의 소통과 화합을 강조했으며, 고민수 장학사는 걷기를 통해 학생들이 자신의 생활과 미래에 대해 생각할 수 있다는 교육적 의미를 설명했다.
현장 참가자들의 인터뷰에서도 함께 걷는 활동이 대화와 교류의 기회가 되고, 다양한 체험활동이 행사 참여의 즐거움을 더한다는 점을 확인할 수 있었다.

▲ 2026 인천교육공동체•시민 걷기 한마당 3Km, 5Km걷기 대회 참가자
이번 ‘2026 인천교육공동체·시민 걷기 한마당’은 인천교육청의 읽걷쓰 교육을 학생과 시민들이 함께 실천하고 그 의미를 공유하는 자리였다.
nickey0711@naver.com